Bitácora de Contenidos
Primera Semana
Efectuado el Primer Encuentro entre El Grupo de Habilitación docente de Constanza y quien dirige el proceso de aprendizaje, el Sr. Etanislao de la cruz, se ha dado inicio a la búsqueda del aprendizaje sobre el modulo de Tecnología de la Educación.
Mi perspectiva sobre la materia estaba enfocada de forma directa con el aprendizaje sobre el manejo de la tecnología, en el cual nos darían diferentes tips para conocer las herramientas y así fortalecer los conocimientos que he adquirido sobre el uso de las mismas.
en este día de compartir con el Sr de la Cruz, pude reforzar mis conocimientos sobre los conceptos teóricos de tecnología de educación, del cual poseía previo conocimiento, pero lo mas importante es aquello que aprendí. Aprendí que la tecnología es una herramienta que nos facilita ejecutar nuestro plan como estrategia para lograr un aprendizaje mas rápido, mas cómodo y mas actualizado y que los responsables en impartir tecnología son todos los maestros de todas las áreas sin excepción, ya que no vasta con saber tecnología para ser maestro de dicha materia, se debe ser maestro y adaptar dicha tecnología en el proceso de enseñanza- aprendizaje.
SEGUNDA SEMANA
El día sábado 14 corresponde a la segunda semana de clases de Tecnología Educativa, la cual inicio, nuestro facilitador con la canción "Que se abran los cielos", dejando esta un mensaje principal y una lluvia de ideas como análisis de la misma
luego una retroalimentación del la clase anterior
¿Por qué es importante la importante la tecnología en la escuela? fue una de la interrogantes que se llevo al análisis en este día, determinando dicha importancia como un guía del tren del aprendizaje que facilita la obtención del conocimiento en una generación que nació con la tecnología.
Se identificaron cuatro razones que necesitan tecnología aplicada a sus sistemas : la razón social, económica, cultural y pedagógica.
En todas las áreas del desarrollo se debe implementar la tecnología.
Se abordo acerca de las competencias. mirando estas como el nivel que se posee para implementa o adaptarse a cualquier situación.
De acuerdo a la aceptación que se posee de la tecnología se conocen diferentes terminologías de utilización de las mismas y entre ellas se identificaron las siguientes:
El evangelismo tecnológico. .
El pesimismo pedagógico. .
Realismo.
se abarco un gran material en el cual se determinaron las ventajas y desventajas de las TIC y con esto se determino lo importante que es llevar las tecnologías al proceso educativo, aunque para esto se necesita la capacitación de los maestros, que estos crea factible la aplicación de las mismas y que asuman las responsabilidades que harían posible esta unión entre tecnología y aprendizaje.
¿Qué sabia sobre el contenido dado?
ya sabia que estamos en un mundo tecnológico y que la tecnología es inevitable utilizarla en un mundo como el de hoy.
¿Qué fue reforzado?
he reforzado el conocimiento acerca de las ventajas que poseen las tecnologías para reforzar cualquier programa.
¿Qué aprendí? Aprendí que el problema de la tecnología no es solo de inversión, que se necesitan las competencias necesarias por los actores y mas que eso actitud positiva par que se logre un objetivo establecido.
TERCERA SEMANA
La tercera semana la iniciamos con un temas precioso El Himno de Victoria, un tema de reflexión y de fe, continuando con una oración encomendándonos a Dios y agradeciéndole por ese día maravilloso que nos había regalado..
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Después iniciamos con el desarrollo de la clase.
y se dio respuestas a interrogantes que nacieron de los términos de Competencias, Planificación, Formación y Evaluación.
COMPETENCIAS.
PLANIFICACIÓN.
FORMACIÓN.
EVALUACIÓN.
Si no se poseen las competencias necesarias no podremos aplicar ningún sistema planeado, luego de obtener dichas competencias se debe planificar o crear un plan con el cual llevaremos a cabo dicha plan, luego debemos buscar la forma que aquello que estamos compartiendo con los demás sea capaz de cambiar sus vidas y dejarle un conocimiento que influya y trascienda a las generaciones futuras, pero no nos daríamos cuenta del avance obtenido y los objetivos logrados si no se implementamos un buen sistema de evaluación.
Fases de la incorporación de as TIC en el proceso educativo.
- Dotación o equipamiento
- Capacitación tecnológica
- Capacitación pedagógica
- Evaluativa
Luego terminamos el día con la asignación de la exposición a cada grupo.
Concluyo con decir que no conocía mucho de esto que tratamos, reforcé lo poco que sabia a cerca de la formación y aprendí todas las fases de la educación.
CUARTA Y ULTIMA SEMANA
El ultimo encuentro que sostuvimos con el Sr Etanislao de la Cruz, inicio con el Tema El Himno de Victoria al igual que el anterior y se comento sobre el contenido de esta pieza musical.
Luego Tuvimos un comentario de nuestro facilitador acerca de la importancia de las TIC.
Al Termino del Sr Etanislao, iniciamos con las Exposiciones que habían sido asignadas en clases anteriores con estos fines, las exposiciones, Fueron Realizadas utilizando un material recomendado por nuestro facilitador, sobre un estudio que se realizo en España sobre el uso de las TIC.
Sabia que La educación estaba en un proceso de inversión para comenzar con el cambio.
Reforcé Mis conocimientos sobre la tecnología aplicada al sistema de aprendizaje.
y aprendí, en todos los encuentros sostenidos con El Sr de la Cruz y al termino de esta la importancia que seria para el estado y nuestros descendientes el involucramiento de los docentes con el sistema de tecnología educativa y poder facilitar el proceso de aprendizaje acomodándolo en base a las necesidades de los estudiantes.
En Conclusión, El sistema no es nada si los actores no lo accionan, es por eso que los docentes debemos poner todo el empeño para montarnos en el avanza de un mundo que ya cambio y que no nos queremos quedar atrás...
No solo es Inversión......
Hasta una Próxima.
